Transferencia del conocimiento en la escritura: teoría, investigación, pedagogía

Guías de referencia sobre retórica y composición

Editores: Charles Bazerman, Anis Bawarshi y Mary Jo Reiff

TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO ESCRITO: TEORÍA, INVESTIGACIÓN, PEDAGOGÍA desarrolla una comprensión amplia de la transferencia en los estudios de escritura, rastreando las distintas formas en que la transferencia ha sido abordada en varios campos disciplinarios y estableciendo conexiones entre hilos de investigación similares. A partir de un análisis colaborativo a gran escala de algunos de los debates a largo plazo más destacados en torno a la transferencia, este libro guía a los académicos para que vinculen conversaciones amplias y duraderas sobre la transferencia, aborden problemas de transferencia complejos en su enseñanza o investigación, y apoyen tanto la amplitud (comprensiones más amplias de la transferencia de escritura) como la especificidad (tratamientos más detallados y relevantes del término) en la investigación sobre la transferencia de conocimiento escrito. Además de una síntesis detallada del tratamiento de la transferencia en múltiples disciplinas, el libro ofrece cinco temas desarrollados durante una rigurosa lectura transdisciplinaria de aproximadamente setecientos libros y artículos sobre la transferencia de disciplinas que incluyen la psicología cognitiva y el aprendizaje situado; la educación deportiva, médica y de aviación; la escritura en segundas lenguas; y la investigación de la escuela al trabajo, entre otras. Juntos, los temas capturan las relaciones interdependientes entre los actores, influencias, contextos y resultados de la transferencia. También proporcionan nuevos marcos para comprender mejor las motivaciones variadas e incluso paradójicas de los estudiantes para escribir. En última instancia, el libro ofrece valor y afinidad entre disciplinas para sugerir nuevas preguntas sobre la transferencia, líneas de investigación y compromisos teóricos y metodológicos.

Rebecca S. Nowacek es profesora de inglés en la Universidad de Marquette, donde codirige el Centro de Escritura Conmemorativo Norman H. Ott. Rebecca Lorimer Leonard es profesora asociada de inglés en la Universidad de Massachusetts Amherst, donde imparte cursos de grado y posgrado sobre diversidad lingüística, estudios de alfabetización y métodos de investigación. Angela Rounsaville es profesora asociada de escritura en la Universidad de Florida Central, donde su investigación se centra en la alfabetización transnacional, los estudios de género y la transferencia.

Autor: Rebecca S. Nowacek, Rebecca Lorimer Leonard, Angela Rounsaville
Editorial: Parlor Press
Publicado: 07/10/2023
Páginas: 454
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.46lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 1.01d
ISBN13: 9781643173863
ISBN10: 1643173863
Categorías BISAC:
- Artes del lenguaje y disciplinas | Escritura | Composición
- Artes del lenguaje y disciplinas | Retórica
- Filosofía | Epistemología