Escribir en la red social: Prácticas de alfabetización digital en la primera década de las redes sociales

Writing on the Social Network se basa en las tradiciones de investigación longitudinal de la escritura para presentar una perspectiva más amplia del impacto de las tecnologías de las redes sociales en las prácticas de alfabetización de las personas. Amber M. Buck considera las experiencias de los usuarios y las prácticas de alfabetización digital que se desarrollaron en estas plataformas durante la primera década de las redes sociales y aboga por un mayor reconocimiento de los sitios de redes sociales como lugares donde las personas participan en actividades sofisticadas y alfabetizadas.

A través de una investigación cualitativa de estudio de caso, Buck explora cómo las actividades alfabetizadas en los sitios de redes sociales se unieron en torno a tres áreas cruciales para la escritura en entornos digitales: (1) una mayor conciencia de la audiencia y la capacidad de adaptar los mensajes a audiencias específicas; (2) una comprensión de cómo se recopilan y circulan los datos personales en los espacios en línea; y (3) un medio para usar las dos primeras habilidades para la autopromoción y la autopresentación tanto en entornos personales como profesionales. Identifica varias prácticas y estrategias de alfabetización distintas utilizadas por los participantes para comunicarse de manera efectiva y aborda cómo estas estrategias pueden ayudar a los investigadores de la escritura y a los académicos de Internet a comprender el impacto de la primera década de las redes sociales y pueden informar las formas en que investigarán y comprenderán la segunda década de las redes sociales.

Las plataformas de redes sociales representan lugares importantes donde las diferentes influencias en la escritura se hacen visibles. Writing on the Social Network es un estudio detallado de las ricas prácticas de alfabetización en las que las personas han participado en los sitios de redes sociales durante los últimos diez años, lo que permite una mejor comprensión del papel que desempeñan las redes sociales en la configuración de la alfabetización digital.


Autor: Amber M. Buck
Editorial: Utah State University Press
Publicado: 01/12/2023
Páginas: 232
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.61lbs
ISBN13: 9781646424016
ISBN10: 1646424018
Categorías BISAC:
- Artes del Lenguaje y Disciplinas | Retórica
- Artes del Lenguaje y Disciplinas | Escritura | Composición
- Informática | Internet | Redes Sociales