Escribir bien en la escuela y más allá

El autor cree apasionadamente que todo el mundo puede mejorar como escritor, una convicción adquirida a lo largo de veinte años empoderando a jóvenes escritores. Esta práctica guía explica de forma accesible las claves para escribir bien, proporcionando una valiosa perspectiva sobre los fundamentos del proceso de escritura y setenta consejos incisivos. Puede ayudar a los profesores a inspirar el compromiso de los estudiantes y a guiar su desarrollo. Un estudiante que lea este conciso libro se sentirá animado al darse cuenta de que escribir bien no es un don mágico que algunas personas tienen y otras no, sino una habilidad que ella o él puede desarrollar. Aclara que escribir es pensar y que la revisión vigorosa como el corazón del proceso de escritura capacita a los estudiantes para expresarse con claridad y precisión. Para copias de examen para instructores y descuentos por volumen (30% en compras de ocho o más), envíe un correo electrónico a: michaelberger.wwsb@gmail.com

Autor: Michael Berger
Editorial: Createspace Independent Publishing Platform
Publicado: 22/06/2013
Páginas: 80
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.23 libras
Tamaño: 8.50 alto x 5.51 ancho x 0.17 profundidad
ISBN13: 9781491053751
ISBN10: 1491053755
Categorías BISAC:
- Educación | General

Sobre el autor
Michael Berger ha enseñado escritura en la universidad y en la escuela secundaria durante veinte años. En 2014 recibió un Premio Diana Hacker por Programas Sobresalientes en Inglés de la Asociación de Inglés de Colegios de Dos Años (TYCA) del Consejo Nacional de Profesores de Inglés por desarrollar un programa de escritura en todo el currículo en una escuela de enfermería. Su trabajo con estudiantes de secundaria ha sido reconocido con un Premio Líderes en Alfabetización de las Escuelas Públicas de Cincinnati y un Premio al Maestro Destacado para maestros de secundaria de la Universidad de Chicago. Ha impartido cursos de literatura y humanidades, así como de composición, y actualmente es profesor de Inglés y Comunicaciones en The Christ College of Nursing and Health Sciences en Cincinnati, Ohio. Es autor de varios artículos publicados, antiguo editor del Thoreau Society Bulletin, y autor del libro "Thoreau's Late Career and "The Dispersion of Seeds": The Saunterer's Synoptic Vision". Posee un doctorado en Inglés de la Universidad de Cincinnati, una maestría en Inglés de la Universidad de Indiana y una licenciatura en Artes Liberales del St. John's College.

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