Descripción
¿Es posible que una persona marque una diferencia notable en la vida de un niño?
A través de historias, investigaciones y estrategias, el Dr. John W. Hodge muestra cómo los niños pueden tener éxito a pesar de los factores de riesgo que normalmente los frenan. Los niños que superan las adversidades suelen tener una cosa en común: la presencia de educadores, consejeros, trabajadores sociales, defensores de la comunidad y miembros de la familia (personas como usted) que pueden ver más allá de las limitaciones demográficas y sociales el potencial ilimitado que reside en el corazón y la mente de todos los niños.
Este libro explicará claramente cómo las acciones de adultos cariñosos han marcado la diferencia entre el éxito y el fracaso de niños como los que ve en sus escuelas todos los días. A medida que lea, obtendrá una comprensión fundamental de cómo funciona el fenómeno de la resiliencia y obtendrá información sobre las formas en que puede fomentar la resiliencia en los estudiantes.
Aprenderá sobre:
- La rendición de cuentas escolar y la brecha de rendimiento
- El papel de la resiliencia en la superación de obstáculos
- Acciones positivas que pueden reducir el impacto de la adversidad
- El poder a largo plazo de las relaciones
- Desarrollo de un plan de acción colaborativo
La evidencia es abrumadora de que la voluntad de una persona de actuar puede mejorar la resiliencia en los niños hasta tal punto que superen los obstáculos y finalmente prosperen. Esa persona podría ser USTED.
Autor: John W. Hodge
Editorial: National Center for Youth Issues
Publicado: 07/07/2022
Páginas: 96
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.40lbs
Tamaño: 8.35h x 5.35w x 0.32d
ISBN13: 9781953945655
ISBN10: 1953945651
Categorías BISAC:
- Educación | Educación inclusiva
- Educación | Consejería | General
- Ciencias Sociales | Activismo y Justicia Social
Sobre el autor
El Dr. John W. Hodge es presidente y cofundador del Urban Learning and Leadership Center (ULLC), una organización centrada en el rendimiento estudiantil y la reducción de la brecha de rendimiento. Se ha desempeñado como maestro de lectura, maestro de inglés, maestro de AVID, subdirector y director asociado del Centro AVID de la División Este. Se desempeñó como director de An Achievable Dream Academy, una escuela del centro de la ciudad que fue pionera en muchas de las intervenciones utilizadas por el Urban Learning and Leadership Center. An Achievable Dream Academy es una escuela de alto rendimiento y alta pobreza que ha recibido numerosos premios nacionales. Antes de su carrera en educación, el Dr. Hodge se distinguió al servicio de nuestro país con la 7ª División de Infantería del Ejército de los Estados Unidos.
Lo que distingue al Dr. John W. Hodge en el campo de la educación es su capacidad bien documentada para aplicar la investigación y la teoría en la práctica diaria en escuelas rurales, urbanas y suburbanas. Su carrera se ha definido por ayudar a estudiantes y maestros a superar obstáculos y alcanzar metas. Ha sido orador inspirador en conferencias nacionales, regionales y estatales en todo Estados Unidos. Sus presentaciones son a menudo "la chispa" para las escuelas en su búsqueda para cumplir y superar los estándares de acreditación estatales/federales e implementar estrategias para la mejora continua. El Dr. Hodge es un experto en ayudar a las escuelas a crear y mantener la excelencia académica.