Actividades sin preparación para todos los niveles: Actividades listas para usar en la enseñanza de idiomas presencial y a distancia

Zero Prep es una guía transformadora para profesores de cualquier idioma que buscan aumentar el aprendizaje y el compromiso, a la vez que disminuyen el tiempo de preparación. La nueva segunda edición de este clásico libro para ahorrar tiempo presenta actividades recientemente añadidas para el "aula" de idiomas de hoy en día e incluye adaptaciones en todo el libro para la instrucción en línea/a distancia. Más de 160 páginas de actividades se dividen por habilidades lingüísticas en capítulos de fácil uso para el profesor (Escucha, Habla, Lectura, Escritura, Vocabulario, Estructura), además el libro incluye un capítulo especial sobre actividades para romper el hielo. Cada actividad se presenta claramente con el nivel, el objetivo, los materiales y los procedimientos paso a paso tanto para la impartición presencial como en línea.

Autor: Laurel Pollard, Michal Marell, Natalie Hess
Editorial: Pro Lingua Learning
Publicado: 01/01/2023
Páginas: 166
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0,76 libras
ISBN13: 9780866475785
ISBN10: 0866475788
Categorías BISAC:
- Estudio de lenguas extranjeras | Inglés como segunda lengua
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Artes del lenguaje

Acerca de los autores
Laurel Pollard ha sido profesora de idiomas y educadora de profesores durante 40 años. Ha impartido clases de ESL y cursos de posgrado en la Universidad de Arizona y cursos de formación de profesores en México, Japón, Chile, Jordania y Kazajistán. Michal Marell enseña ESL en Montgomery College, la universidad comunitaria más antigua y grande del estado de Maryland, EE. UU. Se especializa en educación remota/en línea y es líder en el desarrollo de formatos de cursos de ESL a distancia e híbridos. Natalie Hess, PhD, ha escrito y coescrito numerosos libros de texto de ESL y libros de recursos para profesores, así como muchos artículos sobre temas lingüísticos, pedagógicos y literarios. Natalie enseñó la mayor parte de su carrera en la Universidad de Arizona.